上一篇文章里，我主要按照传统和新兴两个维度总结了目前主流的一些旅游相关企业和职业，这篇文章会重点分析目前进入旅游业工作会遇到的一些问题及其发展瓶颈。

从我对身边同学的观察来看，得出一个很有趣的结论：大部分旅游管理专业的同学没有选择旅游业，而进入旅游业的同学大部分都是旅游专业毕业的。（不是绕口令！！！）

借用数学思维来理解一下这个关系就是这样的：所有的行业作为全集，包含旅游业。旅游业和旅游专业的求职者是两个子集，那么既是旅游专业毕业，又打算从事旅游业的这一部分就是交集。这样大家就很容易理解，实际上真正有旅游学习背景然后进入旅游行业工作的人很有限，因为交集是很小的一部分。

那么为什么很多同学辛苦的学习了三四年相关课程，最后毕业的时候却没有选择这个相对熟悉的行业呢？下面从我自身观察到的现状和工作中遇到的困境来谈几点原因。

1． 在校学习内容与实际工作需求不衔接

以我们学校为例，旅游管理专业是商学院下设与经济、工商管理平行的一个学科。我们前两年大部分的课程是这样的：高等数学、概率论与数理统计、线性代数等数学类课程，市场营销、经济学、公共关系等商科类课程，大学英语、马克思等其他必修课程，我印象中前两年唯一上过的旅游相关的课只有旅游学概论。大三开始上专业课，包括旅游地理学、旅游规划、旅游市场营销、旅游心理学、旅游英语、旅行社管理，特点就是范畴广泛，但蜻蜓点水。大四开始就没有课上了，用来实习和准备毕业论文。

大三的时候学校给我们专业统一安排了实习。学校对面就有一家长期与我们校企合作的五星级酒店，我们都被分配到这个酒店的客房部、餐饮部做实习生。客房部的工作说白了就是打扫房间，餐饮部的工作说白了就是端盘子上菜。我了解了这个情况，当然就是不想去做这份实习的，然后又突然说没办法安排所有的学生都去，我就跑到上海自己找了实习。

并不是说不能干脏活累活不能吃苦，也不是说看不起基础的工作，但我的点是做一份实习也好，也是要为自己未来职业发展铺路的，不能白白浪费大学最宝贵的几个月做一份和未来职业规划毫不相关的工作来浪费时间。

先来说说我在上海的实习，那时候我自己是很想在Marketing做的，但是我是年底找的工作所有没有太多酒店在招实习生，结果去了上海和平饭店的前台一个叫Royal Service 的部门。这里只说和小标题相关的一个问题：大家知道在酒店前台工作需要用到PMS（Property Management System），比较著名的有Opera，Fidelio，遇到最奇葩的系统是NA，但是在学校里我一个都没学过。那时候同部门有一个比我早几个月去的实习生，在上海旅游专科学校上学，人家就学过，基本的系统操作完全没问题。

然后再根据我同学的描述说一下他们在学校的实习：他们的酒店里有许多带着他们工作的同事都是从职业院校毕业不久的学生，年纪很小，但是干起活来很熟练，因为他们在学校的时候就一直有学有练习，所以我班同学那一帮二十出头的大学生，工作的时候都是由那些十八九岁的“老员工”带着的。

我希望通过这两个例子跟大家说明目前在旅游业工作遇到的一个问题：学校所学的内容和实际工作需求是不对等的。我们学过太多的空洞的管理，每一门课都要求我们要从管理者的角度看到big picture，都是偏理论的，但却没有什么课程是专门教我们在具体岗位上会用到的基础技能，这一点上我认为是不如专门的职业院校务实的。当然，我们学的是旅游管理，就好像我们这些当初高分考进来的人全被定义成未来的管理者，但是所有的管理者也必须了解基层运作才会更好的进行管理工作，而且刚毕业没有任何工作的经验的大学生是需要从“被管理者”到“管理者”逐渐晋升的。

从这个角度看，有些学校的旅游管理专业是主攻旅游规划的，平时会学很多景观设计、人文历史和旅游地理等专业科目，大学里做相关的社会实践和毕业后在旅游规划公司工作，许多知识都还可以用得上就好很多。

所以如果学校的设置里一个学科太过宏观是有利有弊的，优点是可以对各个方向都有所了解，但缺点是没有一个领域是专业的，对最开始进入具体行业工作是不利的。

2． 工作起点低，内容简单枯燥

这一点在前面的文章里提到过，上面的叙述中也可以看出来，大部分刚毕业的学生都需要从最基础的岗位做起。我相信大部分同学跟我上面写过的观点一致：我们并不怕吃苦，但是有些工作类型跟我们的职业期望差距过大。如果只是做纯劳动力，又何必辛辛苦苦上这么多年学？我们不指望一步登天，我们肯脚踏实地，但更希望能在一个相对可以发挥我们所学和个人能力的岗位上有所建树。

对于工作内容简单枯燥这一点，我想是大部分基础工作都无法避免的。根据亚当·斯密的理论，要把一连串的工作内容逐步分解成最微小的动作，分配给不同的人分别完成，这样整体效率才是最高的。我所遇见的对这个理论最好的印证就是越大的公司，职能划分越细致，基础岗位上每个人都分工明确，只做自己最熟练的业务，以最高的效率解决问题。但是这样确实会产生另一个问题：平时的工作可能会变成简单的重复，非常枯燥，对其他相关的内容也会缺乏了解，所以这个理论在制造业上是对的，但是放在人的发展上就是不利的。

很多大公司都会有各种training和job rotation，是为了让有潜力的员工可以多方面发展，但这一点放在旅游业里并没有特别明显的体验。大部分的酒店里员工发展是纵向而非横向的。说到这，我就要介绍一下我唯一见过的例外——我的ex公司：club med，在这里真的是可以在不同的部门traing，也有很多很多机会换不同的部门。我见过最离谱的是在度假村里做运动部经理的，换到总部做HR。

3． 工薪水平较低

除了销售类的工作，一般的旅游业岗位工薪水平会比较低。（而销售类的职位虽然最终工资可能很高，但是底薪低、收入波动性大。）其中一个主要原因是基础类工作的技术含量低、可替代性强，再加上许多这一类的工作实行倒班制，非常辛苦，所以又导致了流动性大这样的恶心结果。

4． 经验导向型工作，升职困难

之前讲过很多次了，酒店类是非常明显的经验导向型工作，下面我再说说旅行社和OTA。

如果一定要在旅行社里工作的话，我一定是选择做计调来设计规划旅游路线。但是在招聘的时候对于这个职位，大部分旅行社会把相关工作经验作为必备项，有些更是会把你之前工作说掌握的资源作为是否录取的条件之一。

那么作为较为新兴的旅游企业OTA又是怎样的呢？从我的角度来看，可能会给一个让大家失望的答案。之前面试过booking.com，全程两个小时全英文面试，包括HR 和team leader，二对一，就在这二对一的情况下居然还进行了role play（认真脸，微笑）。本来企业文化、工资福利都没问题，后面很自然就谈到了职业规划的问题。我就表示自己很希望一直在OTA的领域发展（这是真心话，不是为了面试），这个领域对我来说也很新，我还有很多很多地方需要学习，对于短期的规划，是希望可以在现有的职位做出成绩，我表示很感兴趣但是应聘的部门里一个trainer的职位，中长期的话希望可以去不同的部门轮换，多了解不同业务类型，发挥自己的专长。然后HR 也很诚实，说对于轮换，虽然每个公司都会有这样的机会，但实际上还是比较困难，不仅要你的资质满足其他部门的要求，也要等机会；对于升职，trainer的这个职位目前有两个同事在做，如果他们不走的话，也没有多余的空缺。虽然不是我所期待的，但是是我预料到的答案。所以后来我拒绝了HR，主动和阿姆斯特丹告别。

我觉得很多时候我们90后被误解了，我们是期待升职加薪，但是并不是所有人都浮躁、缺乏耐心和不切实际。我们只是期待自己的能力得以发展和认可，能在适合自己的舞台上变得耀眼。就我个人而言，我对职位的要求远大于薪水，我希望做自己喜欢的、和自己能力匹配（就是刚好可以胜任，又有一点点难度，可以享受完成的喜悦）的工作，薪水只是时间问题，但是只要我足够优秀，必定会得到公平的待遇。

5． 自我提升困难

我相信很多刚毕业的学生选择第一份工作的时候是抱着去学习的态度的。面试的时候也经常会听到这样的话：工资多少不重要，累一点也没关系，最重要是能学到东西。

然而事实上，指望在平时的工作中能够学到满足你期望的工作技能是不实际的。比如我最开始在酒店实习的时候，是需要用到opera的一些基本的查询功能的。然后我也很想学怎么样做预定啊，怎么样用财务模块啊，但实际上呢，我这个部门不需要用到这些功能，我上班的时候也不可能随意去其他部门看他们如何工作，所以很难通过原有的工作去学习你感兴趣的相关技能。

如果你不肯放弃的话，那么就靠自己吧。比如对opera感兴趣，就自己买一本操作教程，利用平时工作的空闲时间，对照着书上的操作在电脑上练习一下（毕竟办公室的电脑才有opera呀）。一个想要学习的人，怎么样都还是可以学到的。

后续：旅游在国外真的是很热门的一个专业，相关的工作人员素质也很高，在国内可能还是处于发展阶段吧，而且中国地域太辽阔了，不同地区的发展很不平衡，出现很多问题也是现阶段在所难免的。这两年出现了很多走红的背包客和旅游达人，他们利用对旅游的热爱，过着自己想要的生活，也帮很多人开启了旅行的新天地。越来越多国外的旅游企业进入中国市场，在他们分割中国市场这块肥肉的同时，也有很多方面是我们可以借鉴的。

这个行业还在不断完善中，如果你也在其中，我们一起努力。

ps. 提前祝大家汤圆节快乐！下一篇写什么内容好呢？

学生旅游团常见问题学生旅游团常见问题有

影响如下：

1、大学生车票优惠政策是为了鼓励和支持大学生参与各类活动，降低大学生的经济负担和提高社会关注度而实施的。

2、随着交通费用的降低，大学生更愿意参加旅游活动，为旅游业带来更多的消费，这对于旅游业的发展至关重要。

3、大学生通过参与旅游活动可以拓宽自己的视野，提高自身实力，提升消费能力和消费观念，有助于消费结构的优化和调整。

1.学生旅游团常出现的问题有

发展大学生的可行性旅游市场

(一)大学生数量多，基数大

自1999年教育体制改革以来，我国高校招生规模连年增长，专升本人数与日俱增。截至2003年底，全国普通高等学校在校生已达1108.6万人。根据“十五”计划，到2005年，高等教育将进入大众化阶段，适龄青年上大学的比例将达到15%，到2010年将达到2010。大学生这一巨大的消费市场逐渐成为旅游企业的重要阵地，前景看好。

(二)大学生有强烈的旅游动机

而且大学生的年龄段一般在18-24岁。作为一个年轻人，他追求新鲜、刺激和强烈的探索精神。他不愿意墨守成规，容易接受新事物。旅游作为一种新的生活方式，更容易被年轻人接受。大学是学生从象牙塔走向社会的过渡期。他们社会经验并不丰富，往往对外界充满好奇。根据对大学生的调查旅行情况，当被问及是否愿意旅行时，51.6%的受访者回答愿意，45.2%的受访者回答正在考虑，只有3.2%的受访者明确表示不愿意。这表明大学生对旅游持非常积极的态度，并有强烈的旅游愿望。旅游已经成为大学生最喜欢的休闲方式之一。

大学生有更多的闲暇时间。

我国大学生除法定节假日外，还有传统的寒暑假，约172天，约占全年的47%。此外，教育部门还为大学生提供大量的社会实践和自学时间。所以大学生有充足的时间去旅行，在选择旅行时间上有很大的自由度。

大学生的可支配收入日益增加。

过去，由于大学生水平低旅游消费和旅游企业的低经济效益，大学生旅游市场被忽视。如今，由于家庭经济支持的增加、参加勤工俭学、各种奖学金支持等原因，大学生的经济状况有了很大的改善，大学生也开始具备了外出旅游的经济条件。据新华网报道，旅游消费已成为大学生的热点消费。比如武汉大学一年的旅游费用最高在1000元以上，最低在100元左右。

(5)旅游基础设施日趋完善。

经过20多年的发展，中国美国的旅游业已经达到了相当的规模，基本上可以满足中国的需求美国旅游市场开发。其中，青年旅馆、大学生旅游网等与大学生相关的旅游基础设施旅游市场开始出现，并被市场认可。这些都为大学生的发展提供了一定的物质基础旅游市场。

可见，发展大学生是完全可行的旅游市场。只要企业根据大学生的特点采取合理的发展策略旅游市场，它们必将形成一个井喷大学生旅游业蓬勃发展，其潜在的经济效益必将被激发出来，形成一定的规模效益。

二、大学生的特点旅游市场

大学生旅游市场是旅游市场的一个特殊细分市场，具有明显的相似消费群体特征，这使得企业在发展过程中很容易降低开发成本。但与此同时，它也具有不同于其他旅游细分市场的特征：

(1)注重经济，更注重旅游体验。

目前大部分大学生还是消费者，他们不Idon’我没有多少资金可供个人支配。他们属于非强势消费群体，所以对价格更敏感。他们不旅行过程中对物质要求不高，注重经济效益，尤其是吃住，只要是基本的就行

由于大学生受经济条件的限制，他们的旅行大多是去邻近地区的短期旅行。北京高校专项抽样调查显示，大学生选择出游的天数以2-4天为主，占总数的74.7%。由于大学生生活经验少，对学校和家庭以外的事情新奇，他们往往选择与日常生活反差较大的自然风景区。

(三)大部分出行方式都是自组团。

大学生有很强的自我意识和独立意识，大多不愿意被现行的旅行社线路和团的安排所限制。所以，一到假期，就会有各种高校的旅游通知找同伴。武汉高校旅行社在四所高校进行了市场调查，结果显示，大学生出游意愿在95%以上，近九成有出游经历。但是大部分都是自助游，只有少数大学生参加团体游。调查还证实，大学生喜欢结伴出行，2-7人居多，达到74%，其性别构成是压倒性多数。

大学生从众心理显著，信息传递迅速。

作为一个集中的旅游群体，大学生旅游决策很容易受到同学或朋友的影响。再加上旅游信息不对称等原因，大学生往往对旅游没有充分的准备，情绪容易波动，从众心理明显；同时，由于市场集中，群体接触广泛，旅游信息传递迅速。

(五)大学生容易接受新产品、新消费和新生活方式。

他们的消费心理和习惯还不稳定，消费需求是灵活的、可诱导的。他们的感性消费、个体消费、群体消费、社交娱乐倾向明显，旅行社可以充分利用这一点推广相关产品。

三、大学生的问题旅游市场

由于其巨大的潜力，大学生旅游市场已成为业内商家关注的焦点。然而，经过几年的研究和发展，大学生旅游市场没有明显变化。相反，它似乎成了一个鸡肋这让旅游企业对市场充满期待。

笔者认为，这主要是由于固有观念的制约和旅行社与大学生之间缺乏沟通，以至于旅行社可以不能从大学生这个庞大的消费群体中获取客观的经济利益。再加上政府和职能部门的原因，大学生可以享受不到好的旅游产品。

主要原因如下：

(一)旅行社的促销方式不被大学生接受，缺乏主动性。

许多中小型旅行社没有足够的员工和相应的营销网络。大多数旅行社都有一名工作人员负责多项任务。在这种情况下，根本没有足够的人力为大学生设计旅行路线。旅行社向大学生介绍的旅游线路没有体现大学生的特点。因此，大学生旅游业仍处于停滞阶段。培养大学生旅游市场是一个复杂的过程，需要大量的市场调查和分析。前期投入大，增加了旅行社的风险。另外，很难设计出吸引人的线路，利润太薄，被认为是吃力不讨好。所以对这个领域的发展热情并不高。

(二)大学生不我不想跟旅行社团队去。

一般来说，大学生不学习的主要原因有两个我不想跟旅行社去。s队，也就是高价和路线唐我不能满足他们的要求。他们追求自由，彰显个性，不满足于一般的旅游景点，更喜欢去一些非凡具有探险性质的景点。旅行社普遍缺乏适合自己的产品。与此同时，大学生的普遍低水平旅游消费也成为制约因素。因此，他们似乎更喜欢自己组织旅游，而不是他们认为不自由和昂贵的团队旅游。

小旅行社存在违规操作。与大学生的忽视相反市场由正规旅行社主导，一些小旅行社瞄准了这一点蛋糕那不被重视，开始占领学生旅游市场。然而，在黄金周期间，校园内张贴的旅游信息中有许多虚假广告，吸引了学生，严重扰乱了市场。据了解，这些小旅行社推出的超低报价吸引了不少学生，有些在交通和住宿方面都极其精简，确实能省下一些钱。但是很多都要求学生重新支付旅游过程中的一些费用，总体来说并不便宜。这些不规范的操作使得大学生的安全和合法利益得不到保障。这在大学生中造成了很大的负面影响，对旅行社的信任度下降。

(4)政府及相关职能部门的原因

政府和相关职能部门的特点是对大学生认识不清，重视不够旅游市场和宣传推广不足。一般认为大学生是低消费群体，相关职能部门忽视了大学生带来的社会效益和生态效益旅游市场为了片面追求经济利益。出于安全和健康问题的考虑，政府部门对学生旅游往往采取保守的态度，不提倡学生旅游。一方面，这压制了学生出行需求，另一方面也阻止了旅游企业大胆做学生游市场。学生旅游市场没有得到重视和鼓励，缺乏宽松的发展环境，使得学生旅游市场陷入了发展的不良循环。此外，高校学生事务部门对大学牛郊游缺乏必要的引导，具有很大的盲目性。

发展大学生的四项措施旅游业

针对大学生的特点和问题旅游市场，结合周边大学生的实际情况，我们可以做以下规划来开拓大学生旅游市场。

(一)采纳发展重点、灵活性、薄利多销、诚信

(1)发展重点。大学生旅游市场潜力巨大，但在开发的同时，也要开拓重点旅游市场，这样才能事半功倍。大学生旅游市场中最具发展潜力的重点市场有三个：一是大学生春游和秋游市场。在我国高校，每年春秋两季组织团体游已经成为一种传统，其中新生最为活跃，因此组织团体游的可能性和频率较高。第二，经济条件较好的大学生。大多旅游动机强，旅游条件成熟，旅游消费大；我我是一名大四学生。大四学生比专科生思想更成熟，行为更独立，更倾向于旅行。

(2)机动性和灵活性。大学生思维活跃，精力充沛，旅游动机多样化，追求个性，所以要灵活开发大学生旅游市场。一是旅游产品组合灵活。将吃、住、行、游、娱、购项目单独列出，供大学生根据自身条件自由选择组合，形成短、中、长期包价游或小包价游，甚至零包价游；二是旅游方式多样化。根据大学生的不同需求，设计多种可供选择的出行方式，如徒步、自行车、轮船、火车等。或者把它们结合起来；第三，群体要灵活。大部分大学生在旅行前都需要找到志同道合的旅行者，尤其是女生。旅游企业可以根据自身特点开展自组旅游团。

(3)薄利多销。大学生旅游市场集中，规模大，对价格敏感。为了取得更大的经济效益，旅游企业必须利用其市场特点，降低成本，薄利多销，获取价格优势，从而刺激市场，实现规模发展，取得良好的经济效益

推出各种有特色的旅游产品，满足大学生的需求旅游者是培养大学生的一个根本而有效的途径旅游市场。根据大学生的心理和生理特点，以下旅游产品值得关注：

(1)游学。许多大学生把闲暇时间作为增长知识、开阔视野的机会。他们经常带着一定的学习目的去旅行。旅游企业可以设计一些学习目的很强的游学项目，可以增强社会实践体验，开拓视野，比如英语学习夏令营、革命根据地游学、少数民族地区文化游等等。

(2)体育旅游。大学生精力充沛，活泼好动，大多热爱运动。根据这一特点，他们可以开展健身和娱乐旅游活动，如滑雪、游泳、冲浪和沙滩排球。这些体育活动可以成为体育旅游的卖点。

(3)探险旅游。大学生追求个性，喜欢标新立异和好奇，喜欢进行探险或惊险刺激的旅游活动。企业可以开展漂流、攀岩、秘密探险等探险旅游活动。在安全的条件下。

(4)生态旅游。新时代的大学生环保意识很强，很多大学都成立了环保协会。瞄准大学生崇尚自然、保护环境的心态，设计生态旅游产品必将受到大学生的青睐。

(3)合理定价旅游产品

由于经济条件有限，大学生对价格更加敏感，大学生出游人数随着价格变化更加灵活。只有合理的定价，才能刺激更多的大学生去旅游，形成大规模的市场。合理定价主要包括：

(1)明确说明实际价格。明码标价可以让消费者觉得诚实可信，增强大学生对旅行的信心。如果设置多重折扣，只会增加他们对旅游企业利润的怀疑，促使他们放弃通过旅游企业安排旅游行程的可能性。

(2)根据不同的时间和空间制定不同的价格。旅游景点分为热点、温点和冷点，旅游时间分为旺季和淡季。旅游企业应根据不同的旅游时间和空间制定不同的价格。这样既可以利用淡季和冷暖景区的优惠价格吸引大学生，又可以充分合理利用旅游资源，调整旅游企业的经济收入结构。

(3)按照可选择的旅游项目定价，既可以降低旅游产品的直观价格，又可以使大学生根据自己的经济条件选择旅游项目，从而在心理上更加关注旅游产品。

(四)采取多种旅游促销方式。

大学生从众心理显著，信息传递快。在旅游推广中，企业可以利用这一特点，采取一些低成本的推广方式，可以取得更好的效果。

(1)与高校社团合作。目前国内高校的社团组织非常活跃，很多学校也成立了旅游协会。旅游企业可以与旅游协会或其他协会合作，深入大学生群体，开拓大学生旅游市场。

(2)培养学生直接卖点。现在大部分大学生都在积极寻求兼职的机会来锻炼自己。旅游企业可以聘请他们，尤其是旅游专业的大学生作为固定的旅游直销员，利用他们信息广、朋友多的优势，长期宣传销售旅游产品，达到深入扎根大学生的目的旅游市场。

(3)利用网上推广。大多数大学生喜欢上网，现有的大学生旅游网远远不能满足他们的各种需求。旅游企业应在学校网站等大学生比较关注的网站开设旅游专栏，供大学生浏览和查阅相关旅游信息。

(4)利用传单、报纸、海报等宣传形式。在食堂、娱乐场所等进行促销。并利用集中的ch

相信通过这些措施，一方面可以增加企业和旅行社对大学生的兴趣旅游市场，另一方面可以进一步刺激大学生参与旅游活动。它也将对大学生的健康发展起到重要作用未来的旅游市场。

2.某旅游团内两名游客产生矛盾

如果两个有能力的员工发生矛盾，领导应该在他们之间进行调解。如果调解不好，让他们单独分管一个部门，有竞争力。

3.学生旅游团的特点

爱好：球类运动，唱歌，读书，学习。爱好：喜欢旅游，下棋，游泳，特长是乒乓球。爱好：看书，唱歌，跑步。爱好：我喜欢语言学习。热爱运动，乒乓球，网球；外向，愿意交朋友。爱好：画画，看小说，看日本动漫爱好：打羽毛球，上网爱好：

1.我喜欢听歌，散步，打羽毛球；

2.喜欢交朋友，有空喜欢看书；爱好：听音乐和旅游。爱好：摄影、听音乐、阅读、游泳、钓鱼、唱歌、爬山和羽毛球。爱好：打球，上网，听音乐，看**，爬山，钓鱼。大学生对篮球、足球和各种球类运动感兴趣。本科生对各种社会活动都感兴趣。我的爱好很广泛，阅读、思考、运动和社交是我的主要爱好。我有良好的生活和学习习惯！完整的兴趣范文：忠诚老实，坚持原则，从不推卸责任；有自制力，做事有始有终，绝不半途而废；愿意学习，唐不逃避问题，虚心向他人学习；但自信不是自负和以自我为中心；愿意赞美那些虚心接受优越感和权威的人；会对工作投入100%的热情和精力；平易近人。真诚开朗，积极进取，适应能力强，勤奋好学，脚踏实地，团队精神强，态度积极认真。我安静，友好，诚实，谦虚，善于思考，学习能力强。专业知识扎实，熟练操作办公系统软件，接受新事物快，主动性高，工作认真负责。但是人不是完美的，在某些方面还是有不足的，比如知识，社会阅历等。不过我相信这些都是可以通过自己的努力来改善的，我也在朝着这个方向努力！我愿意从最基础的工作做起。

4.学生旅游团常出现的问题有什么

不错。读万卷书，行万里路。我我会给你一份旅行中必须带的必需品的清单。

1.身份证(护照)

2.学生证(折扣)

3.换衣服

4.卫生纸

5.日记和笔

6.这个季节当然有花落水中等防蚊的东西。

7.小吃和水

8.眼罩(驾驶时休息用)

9.耳机(相信我，我没有明确的遗憾)

10、手机充电器、充电宝等。你不应该忘记这一点！

11.防潮垫拿着，有就拿着，玩得开心！

:5.为了避免在旅游团内产生矛盾

1.入门初期：求安全、求新奇、求差异的心理。游客刚到一个地方很兴奋，但由于不熟悉的地方，语言不通，环境不同，他们会不知所措，缺乏安全感。在这个阶段，游客寻求安全的心理非常突出，甚至上升为他们的主要需求。与此同时，游客此时的注意力和兴趣已经从日常生活转移到旅游目的地，对一切都感到新奇。他们想看，想问，想知道一切。一些当地人常见的东西，对游客来说可能是新的。此时，导游应组织更多轻松愉快的观光活动，认真回答游客提出的在导游看来幼稚可笑的问题，满足游客求新求异的心理需求。

2.性格揭示阶段：懒惰心理和追求完美。随着旅游活动的开展和接触的增多，旅游团成员、游客和导游之间越来越熟悉，游客开始感到轻松愉快。这时，一种温和放松的心态就会浮现，游客个性会暴露出来。他们的心理特征主要表现为：懒惰心理。游客的弱点越来越暴露，时间观念差，群体观念弱，游览活动自由散漫，旅游团成员之间的矛盾逐渐显现。求全心理。人们在花钱旅游时，往往会把旅游活动理想化，希望旅游活动中的一切都是美好的、理想的，从而导致生活和心理上的过度要求。在这个阶段，游客提出的问题范围更广、更深，有些游客还会提出一些不友好的、挑衅性的问题。导游这个阶段的工作是最繁重的，也是最容易出错的。这个阶段最能考验导游组织能力和独立处理问题的能力，是对他们导游技能和心理素质的重要考验。

3.出发前阶段：忙于个人事务

6.旅游学生需要解决的问题

人认为可以请假。虽然90%的家长认为学习是最重要的，但在我自己看来，让孩子劳逸结合，也是一种很好的看世界和放松的方式。

因为我是一个对孩子放松的家长的研究。如果有钱有闲，可以让孩子请假去旅游。

不幸的是，我不我还没有钱，所以我只能在寒暑假出去玩。我还没有我还没有出过国，所以。太贵了。祖国的大好河山也很美，想一游全不容易。

为什么我觉得请假去旅游是完全可行的？

1.你可以拓宽你的孩子的眼界，看看外面世界的风景和风土人情，不局限于自己生活的小世界。它it’这比电视和书本要现实得多。

2.如果趁着小长假去旅游，大部分都是看人的。哪里有闲功夫看风景？它与其避开小长假高峰，选择淡季出游，不如到处排队找罪受。

3:既然是淡季旅游，一定要让孩子请假。然而，许多父母认为孩子逃学是一种非常不好的行为，影响了他们的学习。其实这也是不同人有不同看法的想法。

4:我认为它请假是完全可能的。毕竟，这才过了几天。它赢了这门课不需要很长时间。特别是一些难得的旅行，可以一家人一起去旅行。

曾经在李想看过一个节目，讲的是一个妈妈经常让女儿请假去各地旅游。当李想问母亲为什么会这样时。

母亲回答，我不我不想把我的孩子训练成同样的学习机器。所以，我从小就把她培养得和别人不一样，哪怕她会玩，会学，多看。

其实我很赞同这个观点。学习也要注意劳逸结合。让孩子看看外面的世界也是个好主意，请假也无可厚非。

当然，每个父母的想法和观点不同。有人认为学问大于天，所以可以他们一刻也不能放松，他们可以不要让自己的孩子输在起跑线上。

有些家长和我一样，更希望孩子在轻松的环境中学习。知识渊博，学会做人，比学术更重要。

所以，孩子到底该不该请假去旅游。我相信每个家长都有自己的选择。